Primaria

Il Museo permette di approcciarsi al concetto di tempo e di linea temporale, dialogare con il mondo attraverso l’esperienza dell’Intercultura, sviluppare le potenzialità espressive e descrittive delle arti promuovendo lo sviluppo della personalità.

Esploriamo il Castello
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso speleologico
A zonzo nel gigante fortificato, si ripercorrono i passaggi, le gallerie e i camminamenti che videro l’avvicendarsi di generazioni di soldati; le torri e le casematte che ospitarono turni di guardia e dolorose prigionie; gli antichi magazzini che soppiantarono le cisterne romane. (I ragazzi devono essere muniti di torcia)

Food is multicultural
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
La presenza del cibo e della convivialità ad esso legata accompagnano da sempre la storia dell’arte. Nell’arte il cibo può assumere un valore “rappresentativo”, cioè raffigurare, oltre a se stesso, qualcosa “d’altro” sia sul piano rituale che simbolico. Il laboratorio si focalizza sul cibo di strada che si accompagna agli spostamenti delle persone di città […]

Forma e dimensione
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico Tele-laboratorio
Ogni volta che un artista sceglie o accetta uno spazio per dare forma a un messaggio visivo, prende coscienza delle dimensioni e delle caratteristiche dello spazio stesso. Nell’attività di laboratorio gli studenti sono guidati alla percezione della forma dell’opera d’arte attraverso la sperimentazione di formati diversi, dalla casualità dello strappo del foglio alla sua suddivisione […]

Frammenti di vita
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso tematico
Il percorso narrativo si svolge davanti alle opere di Giacomo Ceruti, straordinario pittore della realtà, le cui rappresentazioni umanissime hanno suscitato nella mediatrice di origine moldava ricordi del suo passato e dei gesti puntuali delle donne che si riunivano, per lunghe giornate, a tessere. La storia personale si intreccia con le vicende delle opere esposte […]

Giostre e tornei. Tecniche e materiali dei nobili giochi
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Percorso tematico
Soldati e cavalieri indossarono per lungo tempo l’armatura nei combattimenti, fino a che l’invenzione ma soprattutto la diffusione delle armi da fuoco, non la resero ingombrante e inutile. L’itinerario affronta il tema di giostre, tornei e cerimonie in cui i nobili continuarono ad esibire preziose armature che, da mezzo difensivo, acquisirono il significato di forza, […]

Guardiamoci negli occhi
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Laboratorio didattico
Il ritratto è anche un racconto in cui dalla rappresentazione affiora parte dell’animo dell’effigiato. Andiamo a curiosare tra i dipinti per scoprire che cosa può nascondersi dietro il mondo affascinante del volto umano. In laboratorio selezioniamo e ricomponiamo gli elementi del viso, prestando particolare attenzione agli occhi e allo sguardo, per dare vita a ritratti […]

I celti. Usi e costumi
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Laboratorio didattico
Il laboratorio introduce alla conoscenza di usi e costumi dei Celti Cenomani, ricostruibili attraverso i reperti tratti da sepolture scoperte nel territorio bresciano. Partendo dall’esame delle testimonianze iconografiche e degli oggetti del corredo funerario, si prova a completare l’abbigliamento e l’ornamento di una donna e di un guerriero celtici. L’itinerario termina nella suggestiva sezione della […]

I riti del cibo tra oriente e occidente
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso tematico
I preziosi vetri e le rare ceramiche rinascimentali donati alla città dal raffinato collezionista Camillo Brozzoni, sono l’avvio per un viaggio nel tempo, nella cultura e nelle tradizioni di Paesi tra loro lontani per conoscere le diverse abitudini, i rituali e i significati del sedersi intorno ad una tavola imbandita. Il racconto fa rivivere i […]

I segreti della bottega del pittore
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Per diventare pittori era necessario, in età rinascimentale, essere accettati in giovane età in una bottega: un grande spazio dove il Maestro svolgeva il proprio mestiere. All’interno delle botteghe il lavoro era impostato secondo un metodo di produzione che prevedeva una precisa suddivisione di compiti tra il maestro, gli assistenti e gli apprendisti. Anche un […]

I sensi dell’immagine
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Laboratorio didattico
Osservando un dipinto ognuno può immaginare i suoni e i rumori prodotti dalla scena, assaporarne profumi e sapori, sentire ala tatto oggetti e superfici. Gli oggetti sensoriali evocati si materializzano concretamente, rinforzando i significati contenuti nell’immagine, attraverso un collage di elementi in rilievo, in una sorta di reportage multisensoriale.

I simboli della natura
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Percorso tematico
Nei dipinti antichi anche una semplice natura morta può nascondere un linguaggio ricco di significati spesso non percepibile dal visitatore moderno, linguaggio in cui ogni singolo elemento porta una valenza particolare e caratteristica. Il tema viene affrontato attraverso l’osservazione attiva di alcune opere in cui compaiono animali, essenze arboree, frutti.

Identikit di un dipinto. Indagine al buio
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Hai mai pensato di ‘vedere’ un dipinto solo toccandolo? In questo laboratorio sperimentale, i partecipanti verranno guidati in un’indagine al buio, nel vero senso della parola! Partendo dall’esplorazione di diversi materiali, attraverso il tatto, l’olfatto e l’udito, sarà possibile trarre ipotesi e indizi che condurranno alla comprensione del dipinto nella sua interezza. L’esperienza si completerà […]

Il cielo. Segno, emozione, simbolo
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Laboratorio didattico
Nella pittura esistono regole e tecniche precise anche per rappresentare l’elemento più immateriale: il cielo, che viene indagato attraverso l’osservazione di alcuni dipinti di epoca rinascimentale conservati nel museo. Vengono così messe a confronto raffigurazioni realistiche e simboliche, suggerendo al contempo, nella pratica sperimentale, forme di creatività espressiva.

Il gioco e lo svago. Tempo libero a Brixia
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Laboratorio didattico
Nuces castellatae, astragali e pupae, tabulae lusoriae… i momenti di svago a cui potevano dedicarsi grandi e piccoli cittadini romani, in determinati momenti della giornata, vengono rievocati nel percorso che si articola tra gli spazi delle domus e le sale della sezione archeologica. Nella fase pratica di laboratorio vengono proposti alcuni giochi antichi nei quali […]

Il lavoro del pittore. Colori e tecniche
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Il laboratorio completa la lettura dell’opera d’arte fornendo nozioni di tipo tecnico sulle modalità esecutive e sui procedimenti necessari per ottenere i diversi colori, in ricette segrete che mescolano pigmenti ad altri ingredienti naturali. Dopo l’introduzione teorica, vengono sperimentate alcune fasi operative che affrontano l’affresco e la tempera su tavola, per illustrare l’attività della bottega […]

Il lavoro di ieri e oggi. I capolavori di Giacomo Ceruti
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso tematico
Nel percorso narrativo i dipinti di Antonio Cifrondi e di Giacomo Ceruti, detto il Pitocchetto, che raffigurano personaggi e situazioni ispirati alla vita quotidiana del ceto sociale più umile, permettono di accostarsi ai significati e agli aspetti figurativi della loro rappresentazione. La dimensione emozionale che scaturisce dall’attenta osservazione viene altresì sottolineata dal paragone con gli […]

IL MITO CLASSICO TRA DEI ED EROI. Dall’anfora di Vulci ai neoclassici
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Dei, semi dei Ed eroi, con le loro imprese, hanno appassionato generazioni di ogni epoca. Ripercorriamo anche noi le incredibili storie di figure leggendarie partendo dall’osservazione di un autentico reperto del VI a.C. fino ad arrivare all’immagine del passato che gli artisti neoclassici hanno recuperato. Il laboratorio si conclude con una sperimentazione artistica legata alla […]

Il ritratto. Le emozioni in un volto
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Che cosa racconta il volto di una persona? Posso immaginare i suoi pensieri e il suo stato d’animo? Quali emozioni mi suscita? Il laboratorio propone una rielaborazione dei ritratti esposti in Pinacoteca, sulla scia delle emozioni che questi ci suggeriscono. Dalla rilettura soggettiva/emotiva si passa infine ad una lettura oggettiva.

Il Terzo Paradiso
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
L’installazione di Michelangelo Pistoletto nel viridarium mette in relazione antichi reperti lapidei,appoggiati a terra,con sottili lamine in alluminio fissate alla parete, in un simbolico dialogo tra l’espressione artistica del mondo antico e quella del presente. Il laboratorio, attraverso la pratica sperimentale, sollecita riflessioni sulle contaminazioni dell’arte e sui suoi sviluppi futuri che scaturiscono anche dalla […]

Il triangolo fortificato
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso speleologico
Nella zona centrale del Castello si può esplorare quello che resta del famoso camminamento coperto che collegava la Strada del Soccorso con il cuore del Castello: il Mastio. Si accede così al triangolo fortificato, dove la Torre di Mezzo e la Torre Coltrina sono le protagoniste assolute.

In scena!
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Laboratorio didattico
L’attività propone di scoprire il mondo del teatro antico, l’architettura, chi erano gli attori, che cosa accadeva davanti e dietro le quinte. Nello scenografico spazio dell’antico teatro ci si trasforma in mimi della Roma antica, immaginando e creando scene in cui utilizzare solo il linguaggio del corpo per interpretare personaggi storici o protagonisti della letteratura. […]

Incontri colorati
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Secondaria di 1° Laboratorio didattico
Anche i colori hanno una propria personalità: ci sono quelli più freddi o più calorosi, quelli solari e quelli tristi… Andiamo a conoscerli: come si chiamano? Che carattere hanno? Com’è composta la loro famiglia? Partendo dalla conoscenza dei colori primari e delle loro mescolanze andremo ad approfondire altri aspetti: le gradazioni tonali, il modificarsi di […]

Invito a Palazzo. Paolo ePaolina Tosio e la loro collezione
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Visita teatralizzata
Attraverso un brillante racconto la contessa Paolina Bergonzi Tosio presenta il marito Paolo Tosio, grande collezionista ottocentesco, illustrando i preziosissimi oggetti raccolti nelle loro lunghe e appassionate ricerche. La suggestiva narrazione fa rivivere la raffinata atmosfera culturale che animava la città nei primi decenni dell’Ottocento.

Io-Noi
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Nella prima parte del laboratorio si affronta il tema dell’autoritratto nella sua duplice forma: descrizione del proprio mondo interiore e immagine che si vuole dare di sé agli altri. Successivamente indagando il volto dell’altro si esercita la nostra capacità di leggere, descrivere e comprendere le sue emozioni.

Itinerario – Piazze principali: Foro, Duomo e Loggia
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Visite guidate
L’itinerario si snoda cronologicamente nelle quattro piazze principali cittadine: s’inizia da Piazza del Foro, sulla quale si affacciano i monumenti simbolo dell’antica Brixia, come il Capitolium, tempio principale della città. La visita prosegue poi in Piazza Paolo VI con il Duomo in stile romanico, la cosiddetta “Rotonda”, e il secentesco Duomo Nuovo. Ci si sposta […]

Itinerario- Museo delle Armi, fortificazioni e centro storico
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Visite guidate
L’itinerario si snoda cronologicamente nelle quattro piazze principali cittadine: s’inizia da Piazza del Foro, sulla quale si affacciano i monumenti simbolo dell’antica Brixia, come il Capitolium, tempio principale della città. La visita prosegue poi in Piazza Paolo VI con il Duomo in stile romanico, la cosiddetta “Rotonda”, e il secentesco Duomo Nuovo. Ci si sposta […]

Kid’s stories (autism friendly)
Pubblicato da
Per le scuole Primaria Laboratorio didattico
Un coinvolgente itinerario autism friendly conduce alla scoperta della Pinacoteca attraverso una passeggiata giocosa, supportata da schede interattive che stimolano la lettura di dipinti che hanno per protagonisti i bambini. Mappe degli spazi, simboli utili all’orientamento, codici di colore e attività interattive, sviluppate con la consulenza di operatori del settore permetteranno a tutti di vivere […]

L’impronta della natura
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Laboratorio didattico
Da sempre gli artisti osservano attentamente la natura, indagano gli elementi di cui è composta, la esplorano nei minimi particolari e s’ispirano ad essa. Ma la natura è la prima creatrice di opere d’arte! Come? Scopriamolo attraverso la sperimentazione di texture e frottage. Nel laboratorio, omaggio al viridarium del Museo, scopriremo i disegni segreti che […]

L’arte racconta. Il quadro come testo narrativo
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Secondaria di 1° Laboratorio didattico
Le opere d’arte spesso raccontano storie e per conoscerle, o per inventarne di nuove, si può giocare con i personaggi di alcune opere pittoriche, isolati e tolti dal loro contesto. Le loro sagome, posate sul palcoscenico di un piccolo teatrino, possono suggerire le sequenze di una narrazione: i dipinti divengono così motivo di indagine e […]

La forma degli alberi
Pubblicato da
Per le scuole Infanzia Primaria Laboratorio didattico
Qual’è il significato degli alberi in un quadro? Nell’attività di laboratorio gli studenti si confrontano, attraverso prove e sperimentazioni, con la struttura arborea, l’effetto cromatico della chioma e la variabilità della percezione visiva determinata dalle ore del giorno e dalle condizioni atmosferiche, nelle diverse stagioni. A conclusione il percorso si concentra sulla funzione e sulla […]

Prenotazioni

Per prenotare le attività didattiche contattare il Centro Unico Prenotazioni attivo tutti i giorni dalle
10.00 - 18.00

+39 030 2977833
+39 030 2977834
cup@bresciamusei.com

Vuoi contattare i Servizi educativi?

Siamo a disposizione dei docenti per consulenze, progetti partecipati, esigenze particolari.

+39 030 2977841
servizieducativi@bresciamusei.com

Ingresso sedi museali

Scuola infanzia: Gratuito
Primaria, secondaria 1° e 2°: 3,00 €

Attività didattiche

Per tutti: 3,50 €
Supplemento attività in lingua: 1,50 €

Potrebbero interessarti

Museo in valigia
Pubblicato da
Non puoi venire in Museo? Nessun problema i Musei arrivano direttamente in classe! Potrai usufruire dei Servizi educativi direttamente a scuola, attraverso l’utilizzo di una bellissima valigia che come un micro museo, permetterà di volta in volta agli studenti di guardare la storia da vicino e rimanerne affascinati grazie a materiali innovativi, reperti originali, scientificità dei contenuti.

MY PTM – Concorso per le scuole di Brescia e provincia
Pubblicato da
Fondazione Brescia Musei propone per l’a. s. 2021/2022 un nuovo contest, aperto alle scuole del territorio di ogni ordine e grado. Protagonista è la Pinacoteca Tosio Martinengo, assieme ai suoi straordinari capolavori.